辽宁教育出版社出版的《国旗的故事》、《爱我家乡爱我辽宁》、《神州魂》等图书，发行量大，反响强烈，受到广大读者的好评。日前，辽宁省委宣传部、省新闻出版局就爱国主义教育读物的出版，举行了专家、学者研讨会，现就会上部分同志的发言摘要如下：
爱国主义教育读物出版要两个效益
许力以（中国版协顾问、中国国际合作出版促进会会长）以前搞爱国主义读物，领导很重视，但是出版与经济不挂钩。辽宁省经验很好，领导亲自抓选题，同时融合市场经济。《国旗的故事》、《爱我家乡爱我辽宁》不仅出得好、发行也好，社会效益与经济效益相辅相成。他们把发行与读书活动联系起来，对青少年进行爱国主义教育，这个办法很值得推广。
在编印发读评五位一体上走出新路
伍杰（中国出版工作者协会副主席）搞爱国主义读书活动，辽宁抓得有规模、有效果。这套书的发行量如此之大，说明它确实起到了教育作用。《国旗的故事》通俗、易懂、感人。读着，有时不由自主的落泪，比如毛主席升第一面国旗的描写，感人至深，令人感受伟人内心世界的情感。比如对中国人登上喜马拉雅山的动人情景的描写，故事非常感人。希望辽宁的同志在实行编、印、发、读、评五位一体结合上走出一条新路。
爱国主义教育工作思想的有益探索
张小影（中宣部出版局副局长）这几年教育工作中存在两个误区，一个是大而无当。往往是到了大学、研究生时德育教材中还有一些细节的行为规范问题，而对幼儿园孩子又往往讲一些大道理；另一个是说教意味过浓，总是把爱国主义思想教育当作道德去灌输。辽宁出版界的同志在这些方面确实做了努力，摆在面前的书就是他们探索、努力的结果。希望今后在丛书外延系列化的同时，注重内容上的系列化，年龄段上的系列化，表现形式的系列化。
多角度多层次进行爱国主义教育
浦漫汀（北师大教授、儿童文学作家）《爱我家乡爱我辽宁》丛书、《神州魂》、《国旗的故事》、《祖国·青春与我》，这些书内容切实，形式多样，十分吻合青少年的阅读与爱好，对他们的成长具有最实际最现实的意义，这一系列读物是进行爱国主义教育不可多得、实用性强的好教材。《国旗的故事》有很强的政治色彩，又有巨大的艺术感染力，这本书可称是“故事体的启示录”。本书作者具有思想家、史学家的眼光，文学家的才华与激情。
既要“大题小作”又要“小题大做”
金波（著名儿童文学作家、评论家）《国旗的故事》是一本向少年儿童进行爱国主义教育的好教材。这本书从选材到写法上，注意到了情、趣、理的结合，读这本书，始终处于阅读的美感之中，有趣的故事情节，浓郁的抒情笔调和浅近的道理，让人动情，让人心服。唤起的是一种崇高的、自豪的民族感情，爱国主义不仅是抽象的理念，还是精神的境界。国旗无时不萦绕于心中，国旗无处不飘扬于蓝天。从各个角度，从各个历史时期写国旗，就像一根红线一样贯穿于祖国的重大事件之中。对于少年儿童进行爱国主义教育，有的书可以“小题大做”，从感情到理性；有的书又可以“大题小作”，从理性到感性，以生动有趣的故事说明一个大道理。
爱国主义教育要走大众化、普及化之路
焦利（辽宁省委宣传部副部长）爱国主义是一面旗帜，是巨大的精神支柱。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，重要的是让青少年知我中华，热爱祖国的一草一木，才会更加热爱祖国。这几本书发行量都非常可观，《国旗的故事》发行量超过100万册，《祖国·青春与我》发行115万册。我们遵循的是，让孩子们拿得起，买得起，不做表面形式的文章。我们欢迎各方面的专家给我们提建议，指出我们工作中存在的问题，使辽宁的爱国主义教育系列读物常抓不懈，常出常新，更具特色。
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